Petite pêche

Sous-titre : Réseau Ecole et Nature - Collectif
Objectifs : • Prendre conscience de la diversité des êtres vivants en milieu aquatique.
• Apprendre des techniques de pêche.
• Prélever, observer et étudier les invertébrés aquatiques.
• Apprendre à respecter les petits animaux.
Public : Enfants dans le cadre scolaire, Enfants hors cadre scolaire, temps de loisirs, Grand public (Adulte et enfants)
Approche : Approche scientifique
Thématiques : Eau, Patrimoine naturel, biodiversité et astronomie
Mots clés :
Matériel : • une passoire ou un chinois de cuisine (d’au moins 15 cm de diamètre et de mailles de 2 mm maximum).
• une boîte de conserve vide.
• un bac (type photo ou jardinière), de couleur blanche de préférence.
• les petits outils suivants : (et les fiches qui les accompagnent) aquakit, filet troubleau, à plancton, surber, boîte à indice biotique et la nappe montée.
• une loupe grossissement 6 maximum.
• un couteau de poche.
• un gros pinceau.
Déroulement : • Repérer un endroit favorable de préférence un secteur du ruisseau comportant à la fois des eaux dormantes et des eaux plus tumultueuses.
• Pour récolter en eaux courantes, tenir le tamis verticalement en aval de la pierre et la brosser avec le gros pinceau vers le tamis. La retourner dans le bac contenant un peu d’eau.
• Pour récolter en eaux dormantes, draguer le fond avec la boîte de conserve ou le filet troubleau, verser dans le tamis, laver à l’eau claire avant de verser dans le bac.
• Se reporter aux fiches Petits outils selon le type de plan d’eau ou de ruisseaux et les techniques de pêches choisies.
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