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{"bf_titre":"Pour une \u00e9ducation buissonni\u00e8re","bf_soustitre":"Editions Hesse | 192 pages","bf_auteur":"Louis Espinassous","bf_date":"2010","checkboxListeThematique":"6","tags":"Th\u00e9matique nature","bf_R\u00e9sum\u00e9":"Nous privons de plus en plus nos enfants de la nature, du dehors, les acheminant peu \u00e0 peu vers une \u00e9ducation \u2018\u2018hors-sol\u2019\u2019. Et ceci au nom de la s\u00e9curit\u00e9, de l\u2019hygi\u00e8ne, de la norme, du risque z\u00e9ro, et sous le pr\u00e9texte fallacieux que, par \u00e9crans interpos\u00e9s, la vie, le r\u00e9el arrivent d\u00e9sormais sans risques jusqu\u2019au c\u0153ur de douillettes petites cages dor\u00e9es o\u00f9 nous les gardons \u00e0 l\u2019abri. Or le monde n\u2019est pas r\u00e9ductible aux murs de la chambre ou de la classe, ni \u00e0 des images virtuelles, les plus perfectionn\u00e9es soient-elles. C\u2019est dehors, dans le jardin, les pr\u00e9s et les bois, au bord de la mer ou en montagne, dans ce contact plein avec le r\u00e9el que l\u2019enfant construit une part consid\u00e9rable de son rapport \u00e0 son corps, \u00e0 ses sens, \u00e0 son intelligence, \u00e0 la vie et aux autres. C\u2019est ainsi qu\u2019il d\u00e9veloppe au mieux la totalit\u00e9 de son \u00eatre.\r\n\r\nPlus d'informations sur le site du http:\/\/reseauecoleetnature.org\/publication\/pour-une-ducation-buissonni-re.html R\u00e9seau \u00c9cole et Nature","id_typeannonce":"4","id_fiche":"PourUneEducationBuissonniere","statut_fiche":"1","fichierfichier":,"date_maj_fiche":"2019-01-25 23:55:28","createur":"WikiAdmin","categorie_fiche":,"date_creation_fiche":"2016-01-08 11:46:13","date_debut_validite_fiche":"2016-01-08","date_fin_validite_fiche":"0000-00-00","html_data":"data-checkboxListeThematique=\"6\" data-tags=\"Th\u00e9matique nature\" data-id_typeannonce=\"4\" data-id_fiche=\"PourUneEducationBuissonniere\" data-statut_fiche=\"1\" data-date_maj_fiche=\"2016-01-12 08:28:44\" data-createur=\"WikiAdmin\" data-date_creation_fiche=\"2016-01-08 11:46:13\" data-date_debut_validite_fiche=\"2016-01-08\" data-date_fin_validite_fiche=\"0000-00-00\" ","bf_R?sum?":"

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Nous privons de plus en plus nos enfants de la nature, du dehors, les acheminant peu \u00e0 peu vers une \u00e9ducation \u2018\u2018hors-sol\u2019\u2019. Et ceci au nom de la s\u00e9curit\u00e9, de l\u2019hygi\u00e8ne, de la norme, du risque z\u00e9ro, et sous le pr\u00e9texte fallacieux que, par \u00e9crans interpos\u00e9s, la vie, le r\u00e9el arrivent d\u00e9sormais sans risques jusqu\u2019au c\u0153ur de douillettes petites cages dor\u00e9es o\u00f9 nous les gardons \u00e0 l\u2019abri. Or le monde n\u2019est pas r\u00e9ductible aux murs de la chambre ou de la classe, ni \u00e0 des images virtuelles, les plus perfectionn\u00e9es soient-elles. C\u2019est dehors, dans le jardin, les pr\u00e9s et les bois, au bord de la mer ou en montagne, dans ce contact plein avec le r\u00e9el que l\u2019enfant construit une part consid\u00e9rable de son rapport \u00e0 son corps, \u00e0 ses sens, \u00e0 son intelligence, \u00e0 la vie et aux autres. C\u2019est ainsi qu\u2019il d\u00e9veloppe au mieux la totalit\u00e9 de son \u00eatre.\r\n\r\nPlus d'informations sur le site du http:\/\/reseauecoleetnature.org\/publication\/pour-une-ducation-buissonni-re.html R\u00e9seau \u00c9cole et Nature"}